Martinez, Camila - Acta: 00525749

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Teorías implícitas de docentes del nivel inicial sobre niños con autismo: acerca de sus prácticas pedagógicas y su incidencia en el proceso de aprendizaje (800.81 KB)
Date
2020-3-27
Authors
Martinez, Camila
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URI
https://repositorio-test.uai.edu.ar/handle/123456789/586.2
Collections
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA

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